书面和口语作为口头交流手段

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如前所述，言语交流（拉丁语中的“verbalis” - “verbal”）包括作为语言传递信息的手段。

语音是由声音组成的自然叙述。换句话说，它是一个包括词汇和句法的语音符号系统。借助语音，信息的传递会更加准确，而且其主要意义也不会丢失。这是一种通用的联系方式和信息。

言语交流包括写或说、读和听等交流方式。文本以口头和书面言语的形式形成，是传递信息的一种方式，阅读和听力有助于更好地感知信息信息。让我们更详细地看看它们：

书面演讲是在教育机构的培训期间掌握的。它 facebook 数据库 是一个人博学多才、受过教育的主要标志。

书面演讲很麻烦。它常常包含各种陈词滥调、商业/专业的演讲模式，但这就是文本或句子的明确性和准确性的代价。法律领域在起草文件时使用书面言论，不允许出现差异。它的优点在于每一句话、每一个字的真实性。一个例子是商务沟通中的口头沟通方式。尝试多读书，丰富自己的词汇量，对自己的风格负责、要求严格。这使您可以更有效地使用书面语言。

书面和口语作为口头交流手段

口头语言在很多方面与书面语言不同。这是一个独立的类型，有自己的规则甚至语法。口头语言不是文盲的书面语言。声音语言交流方式的主要优点是经济。为了表达同样的想法，口语中可以使用比书面语中少得多的单词。您可以通过跳过结尾、句子的一部分以及更改词位的顺序来保存。

口头交流方式的缺点可以被认为是对话中的歧义和错误。同一句话可以传达不同的含义。当解决教育、影响、启发等问题时，当你在压力下需要保护自己的尊严和荣誉时，口头演讲的积极方面就会显现出来。只有人类使用语言手段进行交流。实现这一点的先决条件是理解和学习语言。与非语言交流形式相比，使用文字交流信息的可能性要丰富得多，但在生活中它并不能完全取代它们。言语交流方式的发展是在非言语交流的基础上发展起来的。

在信息编码/解码技术的背景下，语音活动包括四个因素，称为其类型：说、听、写、读：

说话是指发出携带特定信息的各种语音信号。

听觉（听）是对语音信号的感知。

书写是使用各种图形符号对语音信号进行加密。

阅读——解码图形符号并感知其含义。

当我们写或说话时，我们会激活信息加密工具，而当我们读或听时，会发生相反的过程。当一个人说话或听时，他必然使用声音信号。在阅读或写作的过程中，图形符号被处理。

语音交互基于这些类型的口头交流方式。其有效性取决于特定人的技能和能力的发展。

言语可以是内部的和外部的。第一种情况，人在思想上与自己交流。这样他就能意识到自己行为的动机，并能够计划和管理自己的行为。第二个组成部分侧重于与其他人的沟通。内心言语不是沟通。这里只有一段独白。

外在言语是建立在内在言语的基础上的。在将后者的内容翻译成前者的过程中，常常会出现一定的发音困难。学生的口头回答就说明了这一点。